我的澳际
澳洲留学 中学申请 本科申请 研究生申请 留学资讯 院校信息 成功案例 留学规划 专业推荐 签证指南 专家团队

澳大利亚签证类别和注意事项

来源:澳际教育 浏览量:

澳大利亚签证类别和注意事项,澳际留学小编为大家整理了关于澳大利亚签证类别和注意事项的介绍,下面为大家介绍澳大利亚签证类别和注意事项,欢迎大家阅读。

澳大利亚签证类别和注意事项

  要去澳大利亚留学或者移民澳大利亚的人们,对于澳大利亚签证都是比较关注的,大家要申请澳大利亚签证,首先要了解澳大利亚签证类别,申请适合的澳大利亚签证,否则就会被拒签的。

  澳大利亚签证类别有很多种,根据去澳大利亚的目的不同,需要申请澳大利亚签证的类别也有所不同,大家在申请澳大利亚签证的时候,需要先确定好类别,这样可以防止被拒签,下面就和澳际教育小编具体的来了解一下吧。

  一位曾就读于国内的渤海大学并申请就读澳洲的昆士兰大学的同学递交过澳大利亚的570类签证(昆士兰大学的语言课程),结果被拒签。去澳洲留学的梦想变得岌岌可危。

  澳大利亚签证类别中570签证是一种语言学习签证。即申请非正式课程,没有文凭,证书和学位,纯英文课程的签证。如果想同其他课程连接,不可以申请这类签证。570签证针对的是语言充电类留学,针对的是有工作背景的在职工作人员或已有工作经验的申请者,而不是大家通常所理解的“留学”。

  申请澳大利亚签证570签证的拒签率高。而被拒签的人大多数不能证明自己仅为提升英语而申请该签证。所以仅从570签证申请条件来看,这些被拒签的申请要么申请理由不充分,要么学习计划不明确,要么材料准备不齐全,要么就是为了滞留在澳或者有移民意向。

  那么怎样才能让移民官相信自己确实只想去强化英语呢?澳际教育留学专家提醒申请者需要注意到以下几点:

  1.说明要强化英语的必要性。

  2.说明英语学习计划及明确的回国计划,并将语言学习的目的合理地应用到回国工作当中。

  3.提供目前的工作细节,单位准许其离开赴澳学习的证明。

  4.不要为了给签证加分就伪造在职证明或工作背景,应提供自己最真实的材料用于签证。

  除了上述比较重要的几点外,其他材料都要准备详实。澳大利亚移民和公民事务部将会仔细地评审所有570 类签证的申请,同时会考虑每一位申请人的背景和个人情况。一般来说申请人提供的个人情况越全面越完整就越利于审评。

  在对自己进行了分析后,这位同学决定申请澳洲573签证,并在最后成功获得签证。573签证适合于去澳洲读高等教育的国际学生,所谓高等教育包含以下几个类别:本科学位(包括预科+本科;大一文凭课程+本科),副学士学位,研究生证书,研究生文凭,授课类硕士。

  从中,我们可以看到,去澳大利亚留学,首要的就是要通过签证申请才可以顺利前去,不过澳大利亚学生签证按照学习的主要课程分为7个类别,学生们在留学之前要先了解自己选对适合自己的签证类别,澳洲的签证主要有以下这7种类别:

  ·570类别-独立ELICOS(海外学生英语强化课程);

  ·571类别-小/中学课程--海外学生参加一个小学或中学(包括初中和高中)课程;请注意对于中国申请人来说,至少要完成初中毕业或以上学历才可申请赴澳留学生签证;

  ·572类别-职业教育和培训课程(VET)--文凭,高级文凭和四级证书;

  ·573类别-高等教育课程--包括学士学位,副学士学位,研究生证书, 研究生文凭和硕士学位(授课式);

  ·574类别-研究式研究生课程--包括硕士学位(研究式)和博士学位;

  ·575类别-非学位基础学习或其他--包括一些基础的,过渡的或其它的课程,完成课程后不能取得学位,文凭或其它正式的证书;

  ·576类别-AusAID 或国防部担保课程-澳大利亚教育机构提供的由AusAID学生或国防部担保的学生参加的全日制教育或训练课程的全部或一部分。

  ·580类别-学生监护人签证-对于学生签证申请人须其监护人在其学习期间陪同。

  同学在进行签证申请时切务要搞清楚他要申请的类似是哪个,避免耽误时间。

  本文澳际教育小编给大家介绍了申请澳大利亚签证类别以及申请的注意事项,需要申请澳大利亚签证的人们,可以通过本文了解这些澳大利亚签证类别和注意事项,希望能够对大家有所帮助。

澳际教育留学方案结合

上文就是关于澳大利亚签证类别和注意事项的介绍,希望对大家有所了解。如果还有不明白的地方,可以咨询澳际留学顾问400-601-0022。

获取更多最新留学动态,还可在线咨询澳际专家 ,或预约免费评测 ,或拨打热线400-601-0022 。
精彩推荐

咨询专家更多专家>>

姓名:Summer JI

所在分公司:阿德莱德

从业年限:5年

向我提问
个人介绍

阿德莱德大学, 会计和金融硕士
耐心, 热情, 值得信赖
认真负责
澳洲院校申请, 从学生角度出发,制定适合不同学生的留学规划

免责声明

1.本网独家发布的稿件和图片,未经本网允许,不得转载使用。获授权转载时务必注明来源。

2.本网转载其他媒体稿件是为了传播更多的信息,此类稿件不代表本网观点。如果本网转载的稿件涉及您的版权、名誉权等问题,请尽快与本网联系,本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理。

网站导航 > 首页